Empezamos el día con una propuesta práctica muy divertida, la cual sirve como introducción a la teoría relativa al concepto de organización y organización educativa.
La propuesta consiste en realizar una construcción, lo más alta posible, con los materiales que nos dan, que son: folios, clips y celo (el material es limitado) y los más importante, que se sostenga por si solo.
Para llevar a cabo la actividad, se divide la clase en tres grupos diferentes, de forma que se crea un ambiente competitivo para ver quién consigue la construcción más alta. Tendremos nada más que 8 minutos para conseguir el objetivo.
Primer intento:
Hay resultado diferentes.
- Dos se sostienen por si solas, pero solo una de las dos es la mas alta:
- El otro, cuando se acabó el tiempo se desmoronó:
Segundo intento:
Ahora el profesor nos da unas pautas que tenemos que seguir:
- Evaluación de lo trabajado/ observado: 2 minutos
- Plan de trabajo: 2 minutos
- Contingencia: 30 segundos
- Reparto de tareas: 30 segundos
- Elaboración de la construcción: 3 minutos
Conclusiones: los grupos, al organizarnos, hemos conseguido mayor eficacia en el trabajo. Además el apoyo visual de las construcciones anteriores de los otros grupos nos ayuda a mejorar la nuestra.
Con esta actividad, habiendo entendido un poco lo que es la organización, pasamos a los conceptos teóricos.
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